说服四层次——技服、力服、才服、德服。

 

    技服——技术能力。说服基层人员，这种能力相当奏效。真的做不到最好时，要学会放弃。人无完人，做不到也没必要做到行行精通。

    力服——武力、财力 、和权力。有多高的社会地位，就有多大的力量。不能强求。

    才服——才华，综合能力。人格的力量在其中起重要作用。

    德服——修养。小胜靠智，大胜在德。

 

    四层说服兼而有之，综合利用，将产生“超级说服力”。

    越是高级领导人，对这四个层次的说服要求就越高。

 

一、领导人力。找个“力”包括体力和专业智力。

 

二、领导人智。“智”——智慧、谋略。

 

三、领导人心。就像刘备领导诸葛亮；雅典娜领导星失一样。

 

中国基础教育一直强调“集体意识”——“舍小家，为大家”，“集体荣誉感”，“集体利益”等等。

如此培育出来的学生，虽然可能很有“集体意识”，但他们在生活中缺乏自信，缺少主见，因为他们缺乏“自我意识”。

 

相反，还有一些人，从小完全脱离基础教育，甚至于基础教育背道而驰。很显然，这样的人“自我意识”非常强烈，但缺乏“集体意识”，不会合作。

 

直觉告诉自己：

“集体意识”与“自我意识”是取得终极成功的必备条件。二者都要有，二者都要强！

 

华为干部部每月有项工作——领导与基层员工互相揭发问题。

 

1、优秀的管理方法。

2、够狠。逼着员工进步，不进步就要被淘汰。——选“圣人”呢。